DİLGEM Hakkında

DİLGEM, 1998 yılında Eskişehir’de Türkiye’nin ilk Özel Dil ve Konuşma Terapisi Merkezi olarak kurulmuş olup, özel gereksinimi olan bireylerin hayatlarını iyileştirmek ve bu bireyleri topluma kazandırmak amacıyla kesintisiz bir şekilde hizmet vermektedir. Bugün, Türkiye genelinde sunduğumuz kapsamlı hizmetlerle bu misyonu kararlılıkla sürdürüyoruz.

Her birey en iyi hizmeti hak eder” ilkesini benimseyen DİLGEM, Avrupa’nın en prestijli terapi materyali sağlayıcılarından PROLOG ile iş birliği yaparak, dünya çapında kabul görmüş eğitim materyallerini ülkemize kazandırdı. Ayrıca, Avrupa Birliği projeleri kapsamında, Türkiye’deki terapistleri yurt dışına taşıyarak, en güncel bilgi ve tekniklerle donatılmalarını sağladı. ABD, İngiltere, Almanya, Belçika, Kanada, Avustralya gibi ülkelerden alanında uzman konuşmacıları Türkiye’ye getirerek, buradaki profesyonellerin dünya standartlarında eğitim ve gelişim fırsatlarına erişimini sağladı ve bu çalışmalara aralıksız devam ediyor.

Hizmetlerimiz

Kurumumuzda, Dil ve Konuşma Bozuklukları, İşitme Yetersizliği, Otizm Spektrum Bozukluğu, Zihinsel Yetersizlik, Fizik Tedavi, Öğrenme Güçlüğü gibi hizmetlerin yanı sıra Duyu Bütünleme Terapisi ve Psikolojik Danışmanlık hizmetleri ücretsiz olarak sunulmaktadır.

Çalışma Alanlarımız

DİLGEM, bireylerin gelişimini desteklemek amacıyla geniş bir hizmet yelpazesi sunmaktadır:

DİLGEM, Türkiye genelindeki şubelerinde, Rehberlik Araştırma Merkezleri’nden (RAM) alınan Eğitim Raporları ile ücretsiz özel eğitim hizmetleri sunmaktadır. Uzman kadromuz, her bireyin potansiyelini en iyi şekilde ortaya çıkarmak için yanınızdadır.

Misyonumuz

DİLGEM olarak misyonumuz, bireylerin akademik ve kişisel gelişimlerini destekleyerek, onların toplum içinde daha bağımsız ve kendine güvenen bireyler olmalarını sağlamaktır. 1998 yılından bu yana, Türkiye’nin dört bir yanında her bireyin ihtiyaçlarına özel olarak tasarlanmış programlarla hizmet veriyoruz.

Vizyonumuz

Vizyonumuz, DİLGEM’i, Özel Eğitim alanında ulusal ve uluslararası düzeyde tanınan, öncü bir merkez olarak konumlandırmaktır. Türkiye’nin farklı noktalarında sunduğumuz hizmetlerle, özel gereksinimleri olan bireylerin yaşam kalitelerini artırmayı ve onları topluma entegre etmeyi hedefliyoruz. Eğitimde mükemmellik ve fırsat eşitliğini sağlamak için yenilikçi yaklaşımlar geliştirmeyi, sektördeki standartları belirlemeyi ve her bireyin potansiyelini en üst düzeye çıkarmayı amaçlıyoruz.

DİLGEM, en güncel bilgilerle donatılmış, etik ve yenilikçi hizmet anlayışıyla bireylerin ve ailelerin ilk tercihi olmaya devam edecektir.

Ekip

Damla Yeşil

Uzman Öğretici

d.yesil@dilgem.com.tr

instagram

Gülbahar Aydın

Uzman Öğretici

g.aydin@dilgem.com.tr

LinkedIn

Ayşe Yıldırım

Uzman Öğretici

a.yildirim@dilgem.com.tr

Sema Özçatal

Psikolog

s.ozcatal@dilgem.com.tr

Sibel Yaşar

Özel Eğitim Alan Öğretmeni

s.yasar@dilgem.com.tr

Hüsna Nur Tosun

Fizyoterapist

h.tosun@dilgem.com.tr

Gamze Nur Akdana

Kurum Müdürü - Fizyoterapist

g.akdana@dilgem.com.tr

Zeynep Özcan

Dil ve Konuşma Terapisti

z.ozcan@dilgem.com.tr

Emine Işık

Dil ve Konuşma Terapisti

e.isik@dilgem.com.tr

Elif Hanbal

Dil ve Konuşma Terapisti

e.hanbal@dilgem.com.tr

Beste Yalçın

Dil ve Konuşma Terapisti

b.yalcin@dilgem.com.tr

Hatime Cura

Uzman Öğretici

h.cura@dilgem.com.tr

Hülya İşbilir

Uzman Öğretici

h.isbilir@dilgem.com.tr

Zuhal Kanneci

Uzman Öğretici

z.kanneci@dilgem.com.tr

Dil ve Konuşma Terapisi

Dil ve konuşma terapisi, konuşma, anlama, ses kullanımı, yutma ve iletişim problemlerini tedavi eden bir sağlık alanıdır. Terapistler, her yaş grubundan bireylere özelleştirilmiş tedavi sağlar, konuşma gecikmeleri, kekemelik, ses bozuklukları ve yutma zorlukları gibi sorunları ele alırlar. Terapiler, bireyin iletişim becerilerini geliştirmeyi ve günlük yaşamda karşılaştıkları engelleri aşmayı hedefler, böylece yaşam kalitelerini iyileştirir.

İşitme Yetersizliği

İşitme yetersizliği, çocuğun doğuştan veya sonradan işitme kaybı yaşamasıdır ve sesleri tam olarak algılayamaması veya hiç duyamaması durumudur. Bu durum, dil ve konuşma gelişimini, eğitimi ve sosyal becerileri olumsuz etkileyebilir. İşitme yetersizliği hafif, orta, şiddetli veya çok şiddetli olabilir ve her iki kulağı da etkileyebileceği gibi tek kulağı da etkileyebilir. Erken teşhis ve müdahale, işitme cihazları, koklear implantlar ve özel eğitim programlarıyla çocuğun gelişimi desteklenebilir.

Öğrenme Güçlüğü

Öğrenme güçlüğü, okuma, yazma, matematik gibi akademik becerilerde beklenen seviyenin altında performans gösteren bireylerde görülen bir durumdur. Zeka düzeyi normal veya üstü olan bu bireyler, disleksi, diskalkuli gibi spesifik öğrenme bozuklukları nedeniyle öğrenmede zorlanırlar. Bu güçlükler, bireyin eğitimini ve günlük yaşam aktivitelerini etkileyebilir. Öğrenme güçlükleri, uygun eğitim stratejileri ve bireyselleştirilmiş desteklerle yönetilebilir.

Duyu Bütünleme Terapisi

Duyu bütünleme terapisi, duyusal işleme sorunları olan çocuklara yönelik bir terapidir. Bu terapi, çocukların görme, işitme, dokunma, koku, tat, proprioseptif (vücut pozisyonu) ve vestibüler (denge ve hareket) sistemlerden gelen bilgileri daha etkili bir şekilde işlemelerine yardımcı olur. Çocukların günlük yaşamdaki etkinliklerde daha iyi performans göstermeleri, öğrenmeleri ve sosyal olarak daha uyumlu olmaları için duyusal bilgileri düzenlemeyi ve tepki vermeyi öğrenmelerine destek olunur. Oyun tabanlı etkinliklerle zenginleştirilmiş bir ortamda uygulanır.

Psikolojik Danışmanlık

Psikolojik danışmanlık, bireylerin duygusal, sosyal, eğitim ve kariyer sorunları gibi konularda kişisel gelişimlerini desteklemeyi amaçlayan profesyonel bir yardım sürecidir. Danışmanlar, bireylerin mevcut zorluklarını anlamalarına, çözüm yolları geliştirmelerine ve daha sağlıklı kararlar almalarına yardımcı olur. Bu süreç, bireyin iç dünyasını keşfetmesine, sorunlarına daha sağlıklı bakış açıları geliştirmesine ve yaşam kalitesini artıracak değişiklikleri yapmasına destek olur. Psikolojik danışmanlık, gizlilik ve saygı ilkeleri üzerine kuruludur.

Ölçme - Değerlendirme

Özel eğitimde ölçme ve değerlendirme, bireysel eğitim ihtiyaçları olan öğrencilerin gelişimini takip etmek ve eğitim programlarını onların özel gereksinimlerine göre ayarlamak için kullanılır. Bu süreç, öğrencilerin akademik performansını, sosyal ve davranışsal becerilerini, iletişim yeteneklerini ve günlük yaşam becerilerini değerlendirir. Standart testlerin yanı sıra gözlemler, öğrenci portföyleri ve özelleştirilmiş değerlendirme yöntemleri kullanılarak, her öğrencinin bireysel öğrenme profilini anlamak ve uygun destekleri sağlamak amaçlanır.

İletişim

Mersin-Yenişehir

Aydınlıkevler Mh. 2040 Sk. No: 7/A
33140 Yenişehir / MERSİN