Motor konuşma bozuklukları tanımlama, ayırıcı tanılama, yönetim planlaması ve durum raporu gibi amaçlarla değerlendirilir. Değerlendirme sürecini destekleyen ve her biri üç aşağı beş yukarı bu amaçlardan biriyle uyumlu birçok araç mevcuttur. Bu eğitimde, bahsi geçen amaç ve araçlar ana hatlarıyla hatırlanacak, ardından ayırıcı tanı amacıyla algısal değerlendirme yapılmasına odaklanılacaktır. Katılımcıların, öğrendiklerini uygulayabilmeleri için eğitim boyunca örnek olaylardan yararlanılacaktır. Katılımcıların soru ve yorumlarıyla katkıları beklenmektedir.
Prof. Dr. Heather M. Clark, Ph.D. CCC-SLP BC-ANCDS
Prof. Dr. Heather Clark, Amerika’daki Mayo Klinik Tıp Fakültesi Konuşma Bozuklukları bölüm başkanıdır. Çalışmaları büyük oranda danışman hocaları olan Dr. Edy Strand ve Dr. Joe Duffy’nin izlerini taşımaktadır. Mayo Klinik'teki Danışman rolü kapsamında hem ABD’den hem de dünyanın çeşitli yerlerinden görüştüğü çok sayıda çocuk ve yetişkin vakayı değerlendirerek, bir vakanın iletişim bozukluklarında dil, öğrenme ve motor konuşma hasarlarının payının ne olduğunu yakından inceleme imkânı bulmuştur. Onlarca makale, kitap bölümü ve konferans bildirimi yayınlamış ve sunmuştur. Bunun yanı sıra üniversitelerde afazi hakkında ileri düzey dersler vermektedir. Kendisi ödüllü bir araştırmacı ve öğretmendir, ASHA üyesidir ve tatlı anaokulu öğrencisi Valya’nın büyükannesidir.
Seminer Çıktıları
Bu seminerin sonunda katılımcılar;
- Nörolojik hasarlara duyarlı davranışları tanımlar.
- Konuşmanın algısal özelliklerine dayalı ve konuşma-dışı bulgularla desteklenen ayırıcı bir tanı koyarlar.
Program Akışı
- Dizartri değerlendirmesinin amaçları
- Ayırıcı tanılama amacıyla dizartri değerlendirmesi
- Geçmişi ve Gelişimi
- Konuşma İşlevleri
- Konuşma-dışı ve Konuşma Benzeri İşlevler
- Ayırıcı tanı ve ötesi
- Araçlı Ölçümler
- Anlaşılırlık
- Örnek Olaylar
