Erken Konuşma Müdahalesinin Önemi

Erken Konuşma Müdahalesinin Önemi

Her çocuk kendi zaman çizelgesinde gelişir. Bu, yürümeyi öğrenirken, lazımlık eğitimi alırken, o ilk dişte ve konuşma becerilerinde geçerlidir.

Konuşma ve iletişimde, çocukların yaşları için beklenen önemli dönüm noktalarını karşılamak için ekstra yardıma ihtiyaç duymaları yaygındır. Bu nedenle ebeveynler, bakıcılar ve öğretmenler için konuşma gecikmesinin erken belirtilerini nasıl tespit edeceklerini bilmeleri çok önemlidir.

Bir çocuk müdahaleyi ne kadar erken alırsa, o kadar hızlı ilerleme kaydedebilir. Erken müdahale, zaman içinde konuşma gecikmelerinin şiddetini de azaltabilir.

Bu yazıda, konuşma-dil gecikmesinin bazı erken uyarı işaretlerinin nasıl belirleneceğini, erken müdahalenin önemini ve çocuğunuzun erken hizmetlerden alacağı faydaları gözden geçireceğiz.

Konuşma Gecikmesinin Belirtileri Nelerdir?

İlk başta mantıksız gibi görünse de konuşma gecikmesinin birçok belirtisi, çocuk daha ilk kelimelerini söylemeden önce gözlemlenebilir. Bu sözsüz iletişim alanlarını izlemek, bir çocuğun sonunda zamanında konuşup konuşmayacağını belirlemek için kullanılabilir. Aşağıdaki sözel olmayan örneklerin her biri, bir çocuğun nihai dil gelişimi ile bağlantılıdır:

  • Ortak dikkat (bir kişinin paylaşılan bir nesneye veya hatta başka bir kişiye odaklanma yeteneği)
  • Göz teması
  • Oyun becerileri
  • Babıldama veya diğer ifadeler yoluyla ileri geri seslendirme yeteneği

Çocuğunuzun bu söz öncesi ve sözlü iletişim becerilerini hangi noktada kazanması gerektiğini merak ediyor olabilirsiniz. Yaşa göre ayrılmış aşağıdaki faydalı tabloya göz atın. Hatta bilmediğiniz bazı becerilerin konuşma ve dil gelişimiyle bağlantılı olduğunu bile görebilirsiniz!

3-6 ay

  • Babıldar ve çeşitli sesler çıkarır
  • Başını bir sese doğru çevirir
  • Ağız oyuncakları kullanır
  • İlk gülümseme
  • Göz teması 6 aya kadar tutarlı olmalıdır

6-9 ay

  • Eliyle “güle güle” yapar
  • “Anne”, “baba” veya “mama” gibi tekrarlanan seslerle babıldamaya başlar
  • “Ce- e ” gibi basit etkinliklere yanıt verir

9-12 ay

  • İstek üzerine nesneleri verir
  • Anlamlı bir şekilde “anne” veya “baba” diyor
  • Bazı hayvan seslerini veya çevresel sesleri taklit etmeye başlar
  • “Hayır” kelimesini anlamaya başlar
  • İlk anlamlı kelimeyi söyler
  • İsmine yanıt verir
  • Başkalarından ilgi ister
  • Ortak dikkat 9 ay civarında ortaya çıkmalı

12-18 ay

  • Oyuncakları/nesneleri uygun şekilde kullanır (oyuncak telefon, oyuncak araba vb.)
  • Tek adımlık yönergeleri takip eder
  • Oturur ve bir kitapla ilgilenir
  • Bazı kelimeleri bağımsız olarak kullanır
  • Vücut kısımlarını tanımlar
  • 1-2 dakika boyunca başka bir kişiyle bir görevde oynayabilir
  • İşlevsel oyunu ve oyunda 2 nesneyi birlikte kullanmayı gösterir

18-24 ay

  • Ortak nesnelere işaret eder
  • En az 50 kelime anlar
  • “Daha fazlasını” ister
  • Kelimeleri kolayca taklit eder
  • Kendiliğinden en az 5-10 kelime kullanır

2 yaş

  • 2 adımlı yönergeleri takip eder
  • Yardım veya destek ister
  • 2 kelimelik ifadeler kullanır
  • Bağımsız oynar ve diğer çocukları izler

3 yaş

  • Bir nesnenin parçalarını tanımlar (arabadaki tekerlek)
  • Günlük deneyimlerini aktarır
  • Karmaşık vücut kısımlarını (bilek, diz, ayak bileği, kaş vb.) tanımlar
  • Cümlelerle konuşur
  • Konuşması %80 anlaşılır

4 yaş

  • “Ne”, “ne zaman” ve “nerede” sorularını cevaplar
  • Diğer çocuklarla uygun şekilde oynar
  • “Uzun” ve “kısa” gibi kavramları ve diğer açıklayıcı kelimeleri anlar

Konuşma Becerileri Birbirine Dayanır

Konuşma müdahalesine başlamak söz konusu olduğunda, dikkat edilmesi gereken önemli bir nokta, tüm konuşma becerilerinin bir merdiven gibi sıralı bir sırayla birbirinin üzerine inşa edilmesidir.

Bir çocuk tipik olarak, öncekileri tamamlamadan her “merdiveni” tamamlamaz. İşte basit bir örnek: Bir çocuk cümleleri kullanmaya başlamadan önce, bir süre için tek kelimeleri kullanmaları gerekir. Bir çocuk 2 yaşındaysa ve tek kelime kullanmıyorsa, zaten yaklaşık 1 yıl geridedir. Örneğin, çocuğunuz bir yıl daha konuşma müdahalesi almazsa ve bu alana kendi kendine yetişmediyse, yaklaşık 2 yıl geride kalacaktır (kısa cümleler 2,5- 3 yaş civarında başlamalıdır).

Profesyonel müdahaleyi daha sonra değil, daha erken alırsanız, çocuğunuzun bu önemli dönüm noktalarına ulaşmada yaşadığı gecikmeyi azaltarak zamandan, hayal kırıklığından ve endişeden çokça tasarruf edebilirsiniz.

Konuşma-Dil Yetenekleri Eğitimsel Başarıyla İlişkili

Birçok insanın bilmediği bir şey, güçlü konuşma ve dil becerilerinin eğitim başarısına bağlı olabileceğidir.

Bir çocuk kelimelere aşina olmaya başladığında ve alıcı dil becerilerini geliştirdiğinde, aynı zamanda kelimelerin yapısı ve sesleri arasındaki benzerlikleri ve farklılıkları dinlemeyi de öğrenir. Bu, fonemik farkındalık becerileri ile ilişkilidir. Erken fonemik farkındalık (konuşma seslerinin tanınması), erken okuma başarısı ile doğrudan ilişkilidir. Çocukların, büyüdükçe ve okuma yaşına yaklaştıkça, kafiyeli sözcükleri ve hatta sözcükleri oluşturan sesleri ayırt edebilmelerini istiyoruz.

Bir çocuk ses tanımada zorlanıyorsa, bu okumanın ileride onlar için zor olabileceğinin bir işareti olabilir. İletişim gelişimi ile okuryazarlık becerileri arasındaki ilişkiyi tartışan bu yararlı makaleye göz atın.

Bir Konuşma Terapisti ile Çalışmanın Faydaları

Konuşma hizmetleri söz konusu olduğunda bir başka büyük avantaj daha var. Çocuğunuzun onları sürekli olarak gören bir konuşma terapisti varsa, terapist çocuğunuzun iletişimdeki güçlü ve zayıf yönlerini içten ve dıştan gerçekten bilecektir.

Bu, çocuğunuz için uygun hedefler belirleme konusunda çok faydalıdır. Lisanslı bir konuşma terapisti, çocuğunuzun dil gelişimi için yardım ararken gidilecek en iyi yoldur.

Ek olarak, konuşma terapistiniz, çocuğunuzun tam olarak yapması gerekenleri hedefleyen belirli, haftalık ev ödevi sunabilecektir. Her seansın sonunda, bir konuşma terapisti çocuğunuzun nasıl ilerlediğine dair bir genel bakış sağlamalıdır. Konuşma terapisti daha sonra, hedeflerini ev ortamına nasıl dahil edeceğiniz konusunda size bazı fikirler vermelidir. Evde pratik yapmak son derece önemlidir ve çocuğunuzun seanslar arasında kaydettiği ilerlemeyi sürdürmesine yardımcı olur. Bu şekilde, çocuğunuz haftada sadece 30-60 dakika konuşma ve dil becerilerini geliştirmekle kalmaz, aynı zamanda önemli ilerleme kaydetmek için günün her saatinde gereklidir.

Şu anda çocuğunuz için bir konuşma terapistiniz yoksa ancak evde yapabileceğiniz bazı şeylere hızlı bir başlangıç ​​yapmak istiyorsanız, Expressable Academy’ye göz atın. Bu, Expressable’daki harika terapist ekibimiz tarafından oluşturulan çevrimiçi ücretsiz konuşma dersleri bankamızdır!

İletişim Başarısı Benlik Saygısını Artırır

Çocuklar net ve kendinden emin iletişimciler olduklarında, bu onların özgüvenlerini artırmaya büyük ölçüde yardımcı olur. Bir düşünün- ya ihtiyaçlarınızı ve isteklerinizi başkalarına iletemezseniz? Ya başkaları sürekli “Ne?” demek zorunda kalırsa? ya da her konuştuğunuzda söylediklerinizi tekrarlamanızı ister misiniz? Bu son derece sinir bozucu olurdu. Muhtemelen başkalarıyla konuşmaktan, sosyal durumlardan hep birlikte kaçınmaktan çekinmenize ve utanç veya hayal kırıklığı duygularına yol açmanıza neden olabilir.

Aynı şey çocuklar için de geçerlidir. Güçlü iletişim becerileri, temel istek ve ihtiyaçlarını ifade etmelerine ve aile ve akranlarıyla ilişkiler kurmalarına yardımcı olur. Bu nedenle, zamanla şiddetlenmeden önce bu sorunları profesyonel yardımla erkenden ele almak çok önemlidir!

Diğer makalelerimize göz atmak için buraya tıklayabilirsiniz.

Bu yazının orijinaline buradan ulaşabilirsiniz.