Kekemeliği Olan Okul Çağındaki Çocukların Ebeveynlerini Desteklemek

Kekemeliği Olan Okul Çağındaki Çocukların Ebeveynlerini Desteklemek
Kekemeliği olan okul çağındaki çocukların ebeveynleri ve bakıcıları genellikle kekemelikle başa çıkmak için kendilerini donanımlı hissetmezler. Çocuklarına nasıl yardım edecekleri konusunda belirsiz olabilirler ve terapide hangi rolü oynayacaklarını bilemeyebilirler. Doğal olarak bilgi, rehberlik ve destek için dil ve konuşma terapistlerine güveniyorlar. Bizim rolümüz ise şunları içerir:
  • ebeveynlere çocuklarının bakımı hakkında bilinçli kararlar vermeleri için ihtiyaç duydukları bilgileri sağlamak ve
  • kekemeliği aile bireylerinin ihtiyaçları bağlamında ele almayı öğrenirken ebeveynleri desteklemek.
Neyse ki, bu maddelerin her ikisinde de ebeveynleri desteklemek için yapabileceğimiz çok şey var.

Ebeveynlerin Neye İhtiyacı Olduğunu Keşfedin

Ebeveynlerin ne gibi şeylere ihtiyaçları olduğunu bilmiyorsak, onları desteklemek zordur. Farklı geçmişlere sahip, farklı aileler terapiye gelebilir. Bazıları kekemelik hakkında zaten çok şey biliyor ve çocuklarının bununla başa çıkmalarına yardımcı olmaya hazır; diğerleri ise sürecin henüz başında, nasıl ilerleyeceğinden emin değiller ve çocuklarının geleceği konusunda korkuyorlar. Atabileceğimiz ilk adımlardan biri, ebeveynlerin kekemelik konusunda halihazırda ne bildiklerini belirlemektir. Kekemelik hakkındaki algılarını ve tedavi beklentilerini öğrenmek için onlarla “Check-İn” yapabiliriz. Bu süreç değerlendirme sırasında başlar (“Kekemelik Yapan Çocukların Ebeveynleri ile Check-İn” ve Okul Çağındaki Kekemelik Terapisinden diğer formları kullanırız: Pratik Bir Rehber). Daha sonra ebeveynlerin terapi sırasında değişen bakış açıları hakkında gözlem yaparız ve kekemelik ile uzlaşırken ihtiyaç duydukları şey hakkında onlarla konuşmaya devam ederiz. Ebeveynlerin bu sürecin kaçıncı
basamağında olduğunu bilmek, ihtiyaç duydukları desteği sağlamamıza yardımcı olabilir.

Ebeveynlerin Kekemelik ve Kekemelik Terapisini Anlamalarına Yardımcı Olun

Kekemelik çok yanlış anlaşılan bir bozukluktur. Ebeveynler sürekli olarak “hızlı düzeltme” vaatleri veya bozukluğu basitleştiren tedaviler gibi kekemelikle ilgili efsaneler, yanlışlıklar ve yanlış beyanlar tarafından sürekli yanlış bilgilere maruz kalırlar. Ebeveynler kekemelikle ilgili gerçekleri öğrendiklerinde, çocuklarının iletişim yetenekleri için makul beklentiler geliştirebilirler. Bilgi güçtür ve ebeveynlere kekemelik hakkındaki gerçekleri sağlama sorumluluğumuz ve imkanımız vardır. Kekemeliği olan çocukların ebeveynlerini destekleyebilmemizin en önemli yöntemi kesin bilgi verme davranışıdır.

Ebeveynleri Başka İnsanlarla Bağlantı Kurmasında Yardımcı Ol

Bazen, ebeveynler söyleyeceklerimizi duymaya hazır değildir. Bu anlaşılabilir bir durumdur, çünkü kekemelik korkutucu bir durum olabilir ve bir çocuğun potansiyel olarak kronik bir konuşma bozukluğu olduğu fikriyle uzlaşmak zor olabilir. Ebeveynlerin bu zorlukla başa çıkmalarına yardımcı olmanın en değerli yollarından biri de onları kekeleyen diğer çocukların ebeveynleriyle ilişkilendirmek olduğunu gördük. Ebeveynler, diğer ebeveynlerin kekemelikle nasıl başa çıktıklarını duyduklarında (hem zorluklar hem de zaferler dahil), kendilerini ve kendi tepkilerini daha net görebilirler. Bu onlara çocuklarına nasıl daha iyi yardım
edebileceklerini değerlendirmek için önemli bir fırsat verir. Deneyimlerimize göre, ebeveynlerin diğer ebeveynlerle etkileşime girmelerinin en iyi yollarından biri, kendi gibi (www.westutter.org Ulusal Kekemelik Derneği gibi) gruplardan yardım almalarını sağlamaktır. Destek gruplarına katılım, kekemelik karşısında yalnız olmadıklarını ve kekemelik için uygun iletişim tutum ve tepkileri, çocuklarının gelişimini desteklemek için nasıl kullanabilecekleri hakkında parlak fikirler verir.

Ebeveynlerin Kekemeliği Kabul Etmelerinde Yardımcı Ol

Şaşırtıcı olmayan bir şekilde, ebeveynler sadece çocuklarının kekemeliği bırakmasını istiyor. Onları kim suçlayabilir ki? Rolümüzün bir kısmı da, ebeveynlerin kekemeliği kabul etmelerine yardımcı olmaktır, böylece çocuğun akıcılığına odaklanmak yerine çocuğun söylediklerinin değerini tanırlar. Ebeveynlerin bu farkındalığa ulaşması zor olabilir, ancak ebeveynler etkili iletişimin (akıcı, kekemelik veya başka türlü), yani çocuğun ne söylemek istediğini söylediği iletişimin, bir çocuğun nasıl konuştuğundan daha önemli olduğunu fark ettiklerinde muazzam bir kazanım ortaya çıkmaktadır
Dil gelişimi ve bozuklukları için kullanabileceğiniz alternatif materyaller aramakta iseniz, DİLGEM olarak satış yapmakta olduğumuz Dil ve Konuşma Terapisi Materyallerini buradan inceleyebilirsiniz.

Diğer makalelerimize göz atmak için buraya tıklayabilirsiniz.

Kaynak

Yazının orijinaline buradan ulaşabilirsiniz.