Yaşa Göre Disleksi Belirtileri

Yaşa Göre Disleksi Belirtileri

Disleksi, belirgin bir neden olmaksızın okuma güçlüğü ile karakterizedir. Erken belirtilerden biri, çocuğun kafiyeli kelimeleri anlayamaması olabilir. Disleksi sorun ciddi olmadığı sürece teşhis edilmesi zor bir durumdur, bu nedenle bir uzmandan profesyonel tavsiye alın.

 

Okul Öncesi Çocuklarda Disleksi Belirtileri

Bir okul öncesi çocukta disleksi semptomlarından bazıları şunları içerebilir:

  • Gecikmiş konuşma
  • Telaffuzla ilgili sorunlar
  • Kafiyeli kelimeler ve tekerlemeleri öğrenme ile ilgili sorunlar
  • Şekilleri, renkleri ve kendi adlarını nasıl yazacaklarını öğrenmede zorluk
  • Bir hikayeyi olayların doğru sırasına göre yeniden anlatmakta zorluk

 

İlkokul Çocuklarında Disleksi Belirtileri

İlkokul çağındaki bir çocuktaki belirtilerden bazıları şunları içerebilir;

  • Tek bir kelime okuma ile ilgili sorunlar
  • Yazarken ‘d’ ve ‘b’ veya ‘m’ ve ‘w’ gibi belirli harfleri düzenli olarak karıştırır
  • Kelimeleri düzenli olarak geriye doğru yazar, örneğin ‘uç’ kelimesi kastedildiğinde ‘çukur’ yazmak gibi
  • Öğrenme önekleri veya sonekler gibi dilbilgisi ile ilgili sorunlar
  • Sınıfta yüksek sesle okumaktan kaçınmaya çalışır
  • Kitap okumayı sevmez
  • Beklenen seviyesinin altında okur

 

Lise Çocuklarında Disleksi Belirtileri

Bir lise öğrencisindeki belirtilerden bazıları şunları içerebilir:

  • Zayıf okuma
  • Tek bir yazı ödevinde aynı kelimenin farklı yazım hataları dahil olmak üzere kötü yazım
  • Özet yazma ile ilgili zorluklar
  • Yabancı dil öğrenme ile ilgili sorunlar

 

Yetişkinlerde Disleksi Belirtileri

Bir yetişkindeki semptomlardan bazıları şunları içerebilir:

  • Okuma ve yazım sorunları
  • Kitap okumayı sevmez
  • Yazmayı içeren görevlerden kaçınır veya başka birinin onlar için yazı yazmasını sağlar
  • Ortalama bellekten daha iyi genellikle ortalamanın üzerinde bir uzamsal yetenek – kişi sanat, tasarım, matematik veya mühendislikte yetenekli olabilir.

 

Fonolojik Kodlamanın Açıklaması 

Yazılı kelimeler konuşulan kelimeleri temsil eder. Bir çocuğun okuyabilmesi ve yazabilmesi için bir harfin sesini yazılı sembolüyle ilişkilendirmesi gerekir. Bu fonolojik kodlama olarak bilinir. Kelimelerin “sağlam yapısını” bu şekilde kavrama yeteneği, okuma ve yazma için çok önemlidir.

Okumayı ve yazmayı öğrenmek yavaş bir süreçtir, çünkü yazılı harflerin sesleriyle doğrudan ve açık bir ilişkisi yoktur. Örneğin, ‘b’ sembolünün nasıl telaffuz edildiğini sadece ona bakarak tahmin edemezsiniz – hafızanıza güvenmeniz gerekir. Disleksinin fonolojik kodlama ile ilgili bir sorun olabileceği düşünülmektedir. Erken belirtilerden biri, çocuğun kafiyeli kelimeleri öğrenememesi veya anlayamaması olabilir.

 

Kaynakça

Bu makale Better Health Chanel tarafından yazılmıştır. Orijinal metni buradan okuyabilirsiniz.