Çocuk Merkezli Oyun Terapisi Eğitimi
Teori, Beceriler ve Klinik Uygulama
Çocuk Merkezli Oyun Terapisi (ÇMOT), çocuğun kendini doğal yollarla ifade edebilmesi için güvenli ve yönlendirmesiz bir terapötik alan yaratan, Virginia Axline ve Garry Landreth’in öncülüğünü yaptığı kanıta dayalı bir yaklaşımdır. Bu 6 saatlik eğitim, klinik alanda çalışan profesyonellere oyunun iyileştirici gücünü kullanmayı, çocuğun dünyasına empatik bir şekilde eşlik etmeyi ve yönlendirmesiz terapötik dili seanslara entegre etmeyi öğretmeyi amaçlamaktadır. Katılımcılar, oyun odasının kurulumundan terapötik sınırların çizilmesine kadar uzanan tüm süreci vaka örnekleri ve pratik beceriler üzerinden öğrenme fırsatı bulacaklardır.
TEMEL KAZANIMLAR
- Çocuk Merkezli Oyun Terapisi'nin temel felsefesini, Axline ilkelerini ve tarihsel gelişimini klinik bağlamda tanımlayabileceksiniz.
- Klinik standartlara uygun bir oyun odasının fiziksel koşullarını ve terapötik oyuncak kategorilerini belirleyebileceksiniz.
- Çocuğu yönlendirmeden takip etme, davranışları ve duyguları terapötik bir dille yansıtma becerilerini uygulayabileceksiniz.
- Seans içerisinde karşılaşılan zorlayıcı ve agresif davranışlara yönelik Landreth'in A-C-T Modeli ile terapötik sınır koyma stratejilerini geliştirebileceksiniz.
- Oyun temalarını analiz edebilecek ve ebeveynlerle yürütülecek psiko-eğitimsel geribildirim oturumlarını yapılandırabileceksiniz.
EĞİTİM İÇERİĞİ
Bu eğitim, çocukların iç dünyalarını ve travmalarını oyun yoluyla dışa vurmalarına olanak tanıyan yönlendirmesiz oyun terapisi yaklaşımının teorik ve pratik temellerini içermektedir.
Teori ve Terapötik Alanın İnşası
- Çocuk Merkezli Oyun Terapisi'ne giriş: Axline'ın 8 Temel İlkesi.
- Oyun odasının yapılandırılması: Gerçek hayat, dışa vurum ve agresyon oyuncaklarının seçimi.
- Terapistin rolü, duruşu ve çocuğun dünyasına kabul edici yaklaşım.
Terapötik İletişim ve Temel Beceriler
- Sözel olmayan iletişimi okuma ve davranış yansıtması yapma.
- Duyguları tanıma, isimlendirme ve empatik yansıtma teknikleri.
- Özgüven ve sorumluluk gelişimini destekleyici dil kullanımı (Seçenek sunma ve karar vermeyi destekleme).
- Terapötik sınır koyma (A-C-T Modeli) ve sınırların test edildiği durumların yönetimi.
Süreç Yönetimi, Temalar ve Aile Görüşmeleri
- Oyun terapisi sürecinin aşamaları ve iyileşme göstergeleri.
- Çocukların oyunlarındaki ortak temaların (güç, kontrol, güvenlik vb.) klinik analizi.
- Ebeveynlerle ilk görüşme, periyodik geribildirim seansları ve sürecin sonlandırılması.
KİMLERE YÖNELİK?
Bu eğitim, çocuklarla ve ailelerle çalışan, ruh sağlığı, çocuk gelişimi ile özel eğitim ve rehabilitasyon alanında klinik hizmet veren profesyonellere yöneliktir.
- Psikologlar
- Psikolojik Danışmanlar
- Çocuk ve Ergen Psikiyatristleri
- Sosyal Hizmet Uzmanları
- Çocuk Gelişim Uzmanları
- Özel Eğitim Uzmanları / Uzman Öğreticiler
- Ergoterapistler
- Dil ve Konuşma Terapistleri
- Fizyoterapistler
- Odyologlar
- İlgili bölümlerin 3. ve 4. sınıf öğrencileri
EĞİTMEN HAKKINDA
Dr. Sinan Doğan, Koç Üniversitesi Psikoloji bölümünden mezun olduktan sonra doktorasını University of Pittsburgh’da Psikolojik Antropoloji alanında yapmış ve aynı üniversitede dört yıl boyunca ders vermiştir. Aile Danışmanı ve Somatik Terapist unvanlarına sahip olan Dr. Doğan, akademik çalışmalarını kültür ve toplumsal bağlamda ruh sağlığı konuları üzerine yoğunlaştırmıştır. ABD, İngiltere, Romanya ve Türkiye'de on yıla yakın saha çalışması tecrübesi bulunmakta olup; göç psikolojisi üzerine bir kitabın editörlüğünü üstlenmiş, ruh sağlığının çevresel, toplumsal/halk sağlığı ve tarihsel bağlamı üzerine pek çok makale kaleme almış ve 50'den fazla uluslararası konuşma yapmıştır. 2025 yılında katıldığı DİLGEM’de Genel Müdür olarak görev yapmakta; profesyonellere yönelik eğitimler organize etmenin yanı sıra aktif olarak psikolojik danışmanlık ve aile danışmanlığı hizmetlerini sürdürmektedir.
ÖNEMLİ NOTLAR VE UYARILAR
- Bu eğitim, Oyun Terapisi Sertifika Programı'nın bir parçasıdır. Ayrı olarak katılınabilir, ancak DİLGEM Akademi Oyun Terapisi Uygulayıcı Sertifikası almak için tüm eğitimlerinin ve süpervizyon sürecinin tamamlanması gerekmektedir.
- Bu eğitim, çevrimiçi (online) formatta gerçekleştirilecektir. Katılım platformu ve erişim linkleri kayıt sonrasında paylaşılacaktır.
- Program, vaka örnekleri ve role-play egzersizleri içerdiğinden katılımcıların interaktif katılımı beklenmektedir.
- Eğitimi eksiksiz tamamlayan katılımcılara Katılım Belgesi düzenlenecektir.
