Okuryazarlık Diline Yolculuk: Dil ve Okuryazarlığa Yönelik Kanıta Dayalı Yaklaşımlar
VELUM Akademi İş Birliğiyle
Bu eğitim, okuma bilimine (Science of Reading) dayalı müdahale stratejilerini dilsel ve morfolojik yapıyla sentezleyerek, dil ve okuryazarlık güçlüğü çeken çocuklarla çalışan terapistlere kanıta dayalı bir uygulama çerçevesi sunmayı amaçlar. Katılımcıların sözlü dil becerilerini okuma ve yazma hedefleriyle bütünleştirme yetkinliğini artırmayı hedefler.
Temel Kazanımlar
- Teorik Entegrasyon: Okuma Basit Görünümü (Simple View of Reading) ve Halat Modeli (Reading Rope) kavramlarını öğrencilerin dil profilleriyle ilişkilendirir.
- Klinik Analiz: Sözlü dil becerileri ile okuryazarlık arasındaki çift yönlü etkileşimi deşifre ederek, dil temelli öğrenme güçlüklerini tanımlar.
- Müdahale Tasarımı: Fonolojik farkındalık, morfoloji, kod çözme ve okuduğunu anlama üzerine doğrudan terapiye aktarılabilir kanıta dayalı etkinlikler geliştirir.
- Uygulama Sadakati: Küçük grup çalışmaları ve vaka analizleri üzerinden değerlendirme ve müdahale yollarını pratik eder.
Eğitimin İçeriği
- Okuryazarlığın Nörobiyolojik ve Dilsel Temelleri: Sözlü dilden okuma diline geçiş süreçleri.
- Okuma Bilimi Modelleri: Halat Modeli (Scarborough's Reading Rope) ve Türkçe adaptasyonu.
- Fonolojik Farkındalık ve Kod Çözme: Türkçenin fonetik yapısına uygun stratejiler ve gerçek zamanlı alıştırmalar.
- Morfoloji ve Kelime Yapısı: Kelime dağarcığı ve morfolojik farkındalığın okuma hızı ve anlama üzerindeki etkisi.
- Okuduğunu Anlama ve Yazılı İfade: Sözlü dili okuma/yazma görevleriyle bütünleştiren terapi aktiviteleri.
- Vaka Analizi ve Klinik Karar Verme
Kimlere Yönelik?
- Dil ve Konuşma Terapistleri
- Okuma güçlüğü ve disleksi alanında çalışan uzmanlar
- Özel Eğitim ve Rehabilitasyon profesyonelleri
- İlgili branşlardaki öğrenciler
Eğitmenimiz
Sydney Bassard, MSP, CCC-SLP, ASHA sertifikalı bir dil ve konuşma terapistidir. Güney Karolina Üniversitesi Halk Sağlığı bölümündeki lisans eğitiminin ardından aynı üniversitede Dil ve Konuşma Patolojisi üzerine yüksek lisansını tamamlamıştır. Klinik odak noktaları işitme kayıplı bireyler ve okuryazarlık problemleri olan popülasyonlardır; bu gruplarla hem akademik araştırmalar hem de klinik saha çalışmaları yürütmektedir.
Klinik pratiğinde dinleme, öğrenme ve savunuculuk ilkelerini temel alan Bassard, 2023 ASHA İnovasyon Ödülü ve 2020 ASHA Seçkin Erken Kariyer Profesyoneli Ödülü sahibidir. Nitelikli hizmet erişimi ve aile odaklı müdahale süreçlerine odaklanan Bassard, Virginia ve Karolina eyaletlerinde lisanslı uzman olarak mesleki faaliyetlerine devam etmektedir.
Önemli Notlar
- Etkinlik VELUM Akademi tarafından düzenlenmektedir; katılım belgesi ve sertifika süreçleri VELUM Akademi sorumluluğundadır.
- DİLGEM, eğitimin akademik standartlara uygunluğunu onaylamış olup organizasyonel süreçlerde yer almamaktadır.
- Etkinliğin ertelenmesi, iptali veya takvim değişiklikleri durumlarında DİLGEM herhangi bir sorumluluk veya yükümlülük kabul etmemektedir.
- Dil Desteği: Eğitim boyunca eş zamanlı (anlık) çeviri sağlanacaktır.
- Materyal: Gün sonunda kullanıma hazır strateji kartları ve uyarlanabilir etkinlik setleri paylaşılacaktır.
