Çocuk Değerlendirme Testleri Sertifika Programı I

AGTE (Ankara Gelişim Tarama Envanteri)

Anne veya baba ile görüşme yoluyla uygulanan gelişimsel değerlendirme testidir. 0-6 yaş aralığındaki çocukların gelişim düzeylerini tespit etmek amacıyla geliştirilmiştir. Ayrıca DİL-BİLİŞSEL, İNCE MOTOR, KABA MOTOR ve SOSYAL BECERİ ÖZBAKIM olmak 4 farklı gelişim alanında inceleme yapmamıza imkan vermektedir. Kayıt formu temelli olan AGTE testinde toplam 154 madde yer almaktadır. Her madde testör tarafından olduğu gibi okunarak anne babadan çocuğun ifadede yer alan beceriye sahip olup olmadığını söylemesi istenir. Her maddenin puanlaması 0 veya 1 puan verilerek yapılır.

Ankara Gelişim Tarama Envanteri özel eğitim ve ruh sağlığı alanında çalışan uzmanlar tarafından sıklıkla uygulanan bir testtir. Gerek sağlıklı çocuklara nörogelişimsel bozukluk tanısı koymak amacıyla gerekse hali hazırda tanı almış çocukların özel eğitimine veya psikoterapisine başlamadan evvel çocuk hakkında ayrıntılı bilgi edinmek amacıyla uygulanmaktadır.

Gessell Gelişim Figürleri Testi

​Okul öncesi dönem çocuklarına uygulanan, 2-6 yaş arası çocukların görsel motor ve algı gelişiminin değerlendirildiği bir gelişim testidir. Kolaydan zora doğru giden ve çocuktan şekilleri kopya etmesi istenilen dokuz figürden oluşmaktadır. Uygulama sonuçları; çocukta görsel algı, ayrımlaştırma, bütünleştirme ve ince motor becerilerinde sorun olup olmadığına ışık tutar.

Peabody Resim-Kelime Tanıma Testi

Alıcı dil gelişiminin düzeyini tespit etmek amacıyla uygulanan gelişimsel değerlendirme testidir. 2 – 12 yaş arasındaki çocuklara uygulanmaktadır. Test materyali, örnek maddeler dahil olmak üzere 103 karttan meydana gelmektedir. Her kartta 4 farklı resim yer almaktadır. Testör, çocuktan söylediği kelimeyi anlatan resmi bulup göstermesini istemektedir. Testin puanlaması 0 ve 1 şeklinde yapılmaktadır. Her doğru cevap 1 puan iken her yanlış cevap ise o puandır.

Peabody Resim Kelime Tanıma Testi, özel eğitim ve ruh sağlığı alanında çalışan uzmanlar tarafından sıklıkla uygulanan bir testtir. Sağlıklı ve sağlıksız çocuklara uygulanabilir. Gerek sağlıklı çocuklara alıcı dil gelişim sorunu ile alakalı bozuklukların tanısını (Gecikmiş konuşma bozukluğu, dil bozuklukları, konuşma bozuklukları gibi) koymak amacıyla dar kelime haznesi, aşırı anksiyete gibi durumlarda da ayırıcı tanı amacıyla bu test kullanılmaktadır. Hali hazırda Özgül Öğrenme Güçlüğü, Otizm Spektrum Bozukluğu, Zeka geriliği veya düşüklüğü gibi nörogelişimsel bozukluk tanısı olan çocuklara özel eğitim vermeden veya terapiye almadan önce çocuk hakkında ayrıntılı bilgi edinmek amacıyla da kullanılabilmektedir.

Frostig Görsel Algı Testi

​4-8 yaş arasında olan çocuklara bireysel veya grup şeklinde uygulanır. Çocukların görsel algı kavramı, görsel uyaranları tanıma, ayırt etme ve daha önceki deneyimlerle ilişkili olarak yorumlama yeteneğidir. Değerlendirmeye yardımcı olan bir algı testidir. Test çocuklardaki görsel algı problemlerini ve derecesini saptamak, uygun akademik programa karar vermek amacıyla kullanılabilir.

Metropolitan Okul Olgunluğu Testi

​5 yaş 6 ay ile 5 yaş 11 aylık anaokulu çocuklarının birinci sınıfa başlamaya hazır olup olmadığını tespit etmek amacıyla uygulanan gelişimsel değerlendirme testidir. Kağıt – kalem testi olup grup uygulamalarına uygundur. Test materyali uygulama formundan meydana gelmektedir. 6 farklı alt alan üzerinden değerlendirme yapmamıza imkan veren bu testte toplam 100 test maddesi yer almaktadır. Testör, çocuktan işittiği yönergeye uygun işaretleme yapmasını istemektedir. Her test maddesi 0 veya 1 puan şeklinde puanlanmaktadır.

Metropolitan Okul Öncesi Olgunluk Testi, özel eğitim ve ruh sağlığı alanında çalışan uzmanlar tarafından sıklıkla uygulanan bir testtir. Sağlıklı ve sağlıksız çocuklara uygulanabilir. Gerek sağlıklı çocukların birinci sınıfa başlamaya hazır olup olmadıklarını tespit etmek amacıyla uygulanabileceği gibi anaokulu döneminde gelişimsel sorunlar yaşayan çocuklar ile otistik veya disleksi belirtileri gösterdiği düşünülen çocuklara da uygulanabilir.

TİMİ Çoklu Zekâ Ve İlgi Alanları Belirleme Testi

5-6 yaş arası çocuklara uygulanan, çocuğun çoklu zekâ alanlarına dair bilgi veren, aynı zamanda genel ilgi ve yeteneklerine belirlememizi sağlayan bir testtir. Resimli kartlardan oluşur. Uygulaması pratik bir testtir.

Test bir zekâ testi değildir, çocuğun ilgi alanlarına dair bilgi verir ve bunu da çoklu zekâ alanlarına göre bize yansıtır.

Çoklu zekâ kuramına göre, her insanın kolay bir öğrenme yolunun bulunduğuna öğrenmede zorlandığı pek çok şeyin öğretilebilir olduğunu söyler. Eğitimde önemli olan çocuğun öğrendiği farklı stilleri keşfetmek ve doğru yönlendirmektir.

GARDNER’ın Tanımladığı Zekâ Türleri:

• Sözel – Dilsel Zekâ
• Mantıksal – Matematiksel Zekâ
• Görsel – Mekânsal Zekâ
• Bedensel – Kinestetik Zekâ
• Kişisel – İçsel Zekâ
• Kişilerarası – Sosyal Zekâ
• Müziksel – Ritmik Zekâ

Görüşme Teknikleri

Birey ile çalışırken onu gözlemlemek ve doğru bilgiler almak için detaylı tanımak gerekir. Test eğitimleri öncesinde iyi bir görüşme yapmak gerekir. Bunun için, bireyi tanıma tekniklerinin kullanımı önemlidir.

Bu eğitimin içeriğinde; iyi bir gözlem nasıl yapılır ve neden önemlidir? Yapılacak test öncesinde ailesinden çocuk ile ilgili detaylı bilgi almak gerekir ve bunun için önemli teknikler nelerdir ve nasıl yapılır .

• Görüşme becerileri nedir ve nasıl kullanılır?
• Çocuklarla başlangıç görüşmesi nasıl yapılır?
• Ailelerle ön görüşme nasıl yapılır?
• Anamnez nasıl alınır?

Rapor Yazma

Yapılan testlerin sonucunda aileye ya da ilgili makama iletmek üzere hazırlanır. Raporda olması gereken özelikler nelerdir ve doğru bir rapor nasıl yazılır?  Raporun teknikleri nelerdir? Bunlarla ilgili tekniklerin öğretildiği bir eğitimdir.