Anında Müdahale, Kalıcı Öğrenme: Özel Gereksinimli Çocuklarla Pozitif ve Uygulamalı Davranış Yönetimi
Zorlayıcı davranışlara yalnızca tepki vermek yerine, çocuğun ihtiyaçlarına odaklanan pozitif stratejiler geliştirerek hem öğrenme süreçlerini hem de sınıf içi deneyimi güçlendirin.
Kazanımlar
✅Zorlayıcı davranışların nedenlerini, davranışın altında yatan duygusal ve bilişsel ihtiyaçları ele alarak analiz edebileceksiniz.✅Anında müdahale yöntemleri ve pozitif davranış yönetimi stratejilerini uygulamalı olarak öğreneceksiniz.✅Sınıfta mikro müdahalelerle davranışları öğrenme fırsatına çevirme durumunu deneyimleyeceksiniz.✅"Kriz anlarını nasıl fırsata dönüştürebilirim?" ve "Bireysel ihtiyaçlara göre müdahaleyi nasıl planlayabilirim?" gibi sorulara somut stratejik yanıtlar bulacaksınız.✅Çocuğun bireysel gelişimini desteklerken rehberler haline gelme becerilerini kazanacaksınız.
Kimlere Yönelik?
- 0-6 yaş özel gereksinimli çocuklarla çalışan öğretmenler
- Özel eğitim uzmanları
- Çocuk gelişimi ve erken çocukluk eğitimi öğrencileri
Eğitim Süreci ve İçeriği
Eğitim Süresi
- 180 dakika (3 saat)
Programın Amacı
Günümüzde özel gereksinimli çocuklarla çalışan eğitimciler, zorlayıcı davranışlarla karşılaştıklarında hızlı ve etkili müdahale yöntemlerine ihtiyaç duymaktadır. Bu seminer, davranışa tepki vermek yerine, çocuğun ihtiyaçlarına odaklanan pozitif stratejiler geliştirmeyi amaçlar.
Amaç, öğretmenlerin hem davranış yönetiminde etkili hem de çocuğun bireysel gelişimini destekleyen rehberler haline gelmelerini sağlamaktır.
İçerik Detayları
Bu seminerde, zorlayıcı davranışların nedenleri, davranışın altında yatan duygusal ve bilişsel ihtiyaçlar ele alınacak; anında müdahale yöntemleri ve pozitif davranış yönetimi stratejileri uygulamalı olarak paylaşılacaktır.
Katılımcılar, sınıfta mikro müdahalelerle davranışları fırsata çevirme durumunu deneyimleyecek, oyun temelli ve günlük rutinlerde uygulanabilir yöntemlerle çocukların öğrenmesini destekleyeceklerdir.
Eğitmen Hakkında
Uzm. Pınar Gürler Ağaçkıran, Çocuk Gelişimi alanında uzmandır. Erken çocukluk dönemi, özel gereksinimli çocuklar ve davranış yönetimi konularında kapsamlı saha deneyimine ve akademik birikime sahiptir. Çalışmalarını uygulamalı ve pozitif stratejiler üzerine yoğunlaştırmıştır.
Sertifikasyon
Eğitimi başarıyla tamamlayan katılımcılar Katılım Sertifikası almaya hak kazanacaktır.
